Gleichzeitig profitieren sie vom Austausch mit erfahrenen Mitarbeitern. „Das war ein eindrucksvoller Termin, alle Schülerinnen und Schüler bei der Arbeit zu sehen und zu erleben, wie aufmerksam sie die Anweisungen von Josef Strohschnieder befolgen“, berichtete zum Schluss Frau Heik.

Wir wünschen allen Teilnehmern noch viel Spaß und gutes Gelingen!

Bericht: Monika Kirmis

Um allen Gästen ausreichend Raum zu geben, erfolgte die zentrale Begrüßung durch die Schulleiterin Carmen Boomgaarden in der Mensa. Im Anschluss begaben sich die Kinder – begleitet von engagierten Schülerinnen und Schülern des zehnten Jahrgangs – auf eine abwechslungsreiche Stationen-Rallye durch das Schulgebäude. Dabei konnten sie die verschiedenen Unterrichtsfächer auf praktische und anschauliche Weise kennenlernen.

 
Parallel dazu erhielten die Eltern vertiefende Einblicke in das pädagogische Konzept der Schule. Frau Hillbrands (stellvertretende Schulleiterin), Frau Baumann (Sekundarstufenleiterin I) sowie Herr Modder (Didaktischer Leiter) stellten die Besonderheiten der Gesamtschule vor. Im Mittelpunkt standen dabei die verlässliche Beziehungsarbeit sowie die hohe Durchlässigkeit des Systems. Diese ermöglicht es, Bildungswege möglichst lange offen zu halten und – je nach individueller Entwicklung und Kurswahl – auch zu einem späteren Zeitpunkt einen höherwertigen Abschluss zu erreichen.

Im Anschluss an die Informationsveranstaltung bot sich bei Kaffee und Tee die Gelegenheit zu persönlichen Gesprächen, in denen viele individuelle Fragen geklärt werden konnten – bis die Kinder schließlich mit ihren Eindrücken zurückkehrten.

Bericht: Das Team der IGS Moormerland

Die IGS Moormerland hat 991 Euro an den Elternverein für krebskranke Kinder und ihre Familien in Ostfriesland und Umgebung e.V. gespendet. Der Betrag kam beim Lichterfest der Schule im vergangenen November zusammen und wurde nun an den Verein übergeben.

Im Rahmen der Veranstaltung engagierten sich Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte sowie Eltern mit verschiedenen Aktionen und liebevoll gestalteten Verkaufsständen. Angeboten wurden unter anderem selbstgemachte Produkte, kleine Geschenkideen sowie verschiedene Speisen und Getränke, die von der Schulgemeinschaft vorbereitet und verkauft wurden.

Mit der oben genannten Spende unterstützt die IGS Moormerland die wichtige Arbeit des Vereins, der Familien mit krebskranken Kindern in der Region begleitet und ihnen in schwierigen Zeiten Hilfe und Unterstützung bietet. Die Schule freut sich, mit dem Erlös des Lichterfestes einen Beitrag zu diesem wichtigen sozialen Engagement leisten zu können.

Bericht: Jan Zumdohme

Besondere Flexibilität bewies die Schulgemeinschaft bei der Terminierung: Aufgrund von extremen Wetterbedingungen (Schnee und Eis) musste ein Teil der ursprünglich geplanten Tage kurzfristig abgesagt werden. Ein Teil der ausgefallenen Veranstaltung wurde jedoch erfolgreich in der darauffolgenden Woche nachgeholt. Der andere Teil musste leider entfallen.

Die Pfiff-Tage gliederten sich nun in zwei zentrale Säulen:

• Vorbereitungscoaching: Unter der Leitung von Herrn Sanwald (Unternehmen „Laufbahn Beruf“) wurden die Neuntklässler zwei Tage lang intensiv geschult. Im Fokus stand die unmittelbare Vorbereitung auf das bevorstehende Betriebspraktikum.
• Hausinterne Ausbildungsbörse und Vortragsreihe: Als Highlight präsentierten sich rund 50 Unternehmen aus der Region direkt in den Räumlichkeiten der IGS. Dies bot den 165 Teilnehmenden eine Plattform für direktes Networking und das Kennenlernen verschiedenster Berufsbilder. Außerdem wurden den Schülerinnen und Schülern des 9. Jahrgangs sowie der Oberstufe Vorträge von Unternehmen, Universitäten und Hochschulen angeboten. Zu den beteiligten Institutionen zählten unter anderem die Universität Münster, die Universität Twente in Enschede (Niederlande) sowie der Hochschule Emden/Leer.

Das Hauptziel der gekürzten Pfiff-Tage – eine gewissenhafte Vorbereitung auf das Praktikum – wurde vollumfänglich erreicht. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiteten und festigten wichtige Kompetenzen für den professionellen Auftritt in der Arbeitswelt:

• Professionelles Erscheinungsbild: Sensibilisierung für angemessene Kleidung und äußere Wirkung.
• Sicheres Auftreten: Training von Körpersprache, Höflichkeitsformen und Kommunikation im betrieblichen Umfeld.
• Abbau von Hemmschwellen: Durch den direkten Kontakt mit den 50 Ausstellern verloren die Jugendlichen die Scheu vor dem Dialog mit potenziellen Arbeitgebern.

Trotz der witterungsbedingten Verschiebung waren die Pfiff-Tage 2026 ein voller Erfolg. Die 165 Schülerinnen und Schüler starteten nun mit einem deutlich gestärkten Selbstbewusstsein und einer professionellen Einstellung in ihre Praktikumswochen. Ein besonderer Dank gilt Herrn Sanwald für die praxisnahe Begleitung sowie den regionalen Betrieben für ihre Treue zum Standort Moormerland.

Bericht: Rolf Steinke, Fachbereichsleiter Arbeit-Wirtschaft-Technik

Wirtschaft hautnah erleben
Im Planspiel schlüpften die Schülerinnen und Schüler in die Rolle von Unternehmensleitungen. In sieben Teams führten sie jeweils ein fiktives Unternehmen und mussten strategische Entscheidungen in Bereichen wie: Produktentwicklung, Preisgestaltung, Marketing, Personalmanagement, Investitionen und Finanzierung treffen. Dabei galt es, auf Marktveränderungen zu reagieren, die Konkurrenz im Blick zu behalten und wirtschaftliche Risiken abzuwägen.

 
Teamarbeit und strategisches Denken
Besonders deutlich wurde, wie wichtig Teamarbeit, Kommunikation und vorausschauendes Denken für unternehmerischen Erfolg sind. Jede Entscheidung hatte direkte Auswirkungen auf Gewinn, Marktanteile und die langfristige Entwicklung des Unternehmens. Zwischen den einzelnen Spielrunden analysierten die Gruppen ihre Ergebnisse und passten ihre Strategien entsprechend an.

Einblick in die Berufswelt
Die praxisorientierte Atmosphäre im Business Campus vermittelte einen authentischen Eindruck von wirtschaftlichen Abläufen und beruflichen Anforderungen im Managementbereich. Für viele Schülerinnen und Schüler war es eine wertvolle Erfahrung, wirtschaftliche Theorie in realitätsnahen Szenarien anzuwenden.

Das Planspiel Wirtschaft war für den 12. Jahrgang eine spannende und lehrreiche Erfahrung. Es hat nicht nur das Verständnis für wirtschaftliche Zusammenhänge vertieft, sondern auch gezeigt, wie komplex unternehmerische Entscheidungen sind.

Ein herzlicher Dank gilt dem Team des Business Campus Leer für die professionelle Organisation und die engagierte Begleitung durch das Planspiel.

Bericht: Monika Kirmis

Nach einer schneereichen Fahrt kamen wir in Emmen an und besuchten dort zunächst zur Stärkung das Winkelcentrum „de Weiert“. Darauf ging es in den Zoo. Bei winterlichen Temperaturen waren insbesondere die Indoorangebote gefragt. Besonders aufregend war das große Gewächshaus, in dem tropische Temperaturen herrschten. Es gab einen Bereich, in dem man verschiedenste Schmetterlingsarten begutachten konnte, und Bereiche, in denen tropische Vögel und Affen lebten, und man konnte sogar mit einem kleinen Boot an einer Elefantenherde vorbeifahren.

 
Auch die artenreiche Unterwasserwelt wurde an verschiedenen Orten beleuchtet. Absolute Highlights waren die Führungen „hinter die Kulissen“, bei denen Pfleger uns mitnahmen und uns (auf Niederländisch) die Pflege der Löwen, Nilpferde und Elefanten erklärten.

Insgesamt blicken wir auf einen schönen und lehrreichen Tag zurück und bedanken uns bei der „Taalunie“ für eine großzügige Spende, sodass dieser grenzüberschreitende Ausflug möglich war.

Bericht: Dirk Lödden

Die Junge Oper trat mit zwei Sängern und einer Sängerin auf und verstand es, das junge Publikum von Beginn an zu begeistern. Der ohnehin eindrucksvolle Gesang war umso eindrucksvoller, weil es für die allermeisten Kinder das erste Mal war, klassischen Gesang live auf der Bühne zu hören. Die humorvolle Vorstellung der Handlung und Figuren sorgte für viele Lacher und erleichterte dabei den Zugang zur Oper. Drei Schülerinnen des sechsten Jahrgangs und drei Schüler des fünften Jahrgangs traten sogar mit kleinen Rollen auf und spielten die drei Damen der Königin der Nacht, bzw. die drei Knaben des Sarastro.

Durch die lebendige Präsentation wurde klassische Musik auf anschauliche und unterhaltsame Weise vermittelt. Insgesamt war die Opernaufführung ein voller Erfolg und bot den Schülerinnen und Schülern eine eindrucksvolle erste Begegnung mit der Welt der Oper.

Bericht: Manuel Tönjes

Zu Beginn erhielten die Schülerinnen und Schüler eine Einführung in die Arbeit des Landtages. Ein Informationsfilm vermittelte anschaulich den Aufbau des Parlaments, die Aufgaben der Abgeordneten sowie den Ablauf parlamentarischer Entscheidungsprozesse.

 
Danach nahmen sie auf der Besuchertribüne des Plenarsaals Platz. Dort konnten sie eine laufende Landtagssitzung verfolgen und beobachten, wie Abgeordnete Redebeiträge hielten, Anträge diskutierten und über politische Themen debattierten.

Im Anschluss hatten die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, mit Abgeordneten des Wahlkreises Leer, Aurich und Cloppenburg ins Gespräch zu kommen. In einer offenen Diskussionsrunde stellten sie Fragen zu aktuellen politischen Themen, zur Arbeit der Abgeordneten und zu deren persönlichem Werdegang.

Der Landtagsbesuch war eine sehr lehrreiche Erfahrung. Er ermöglichte, theoretische Inhalte aus dem Unterricht mit der politischen Praxis zu verbinden und Politik nicht nur aus Büchern, sondern als lebendigen Prozess zu erleben.

Bericht: Monika Kirmis

Einen starken 3. Platz erreichte gar Max-Jerrit Janßen, der aktuell seinen Bundesfreiwilligendienst an unserer IGS ableistet. Mit seiner Damenmannschaft, die sich aus Schülerinnen der Sekundarstufe I und II zusammensetzte, belohnte dieses Ergebnis einen engagierten Wettstreit.

 
Die IGS Moormerland gratuliert allen Beteiligten zu ihren Erfolgen und sieht weiteren sportlichen Herausforderungen bereits jetzt gespannt entgegen.